3月5日上午，成人影视片 在基础教学楼会议室召开 2026 春季学期零周工作研讨会。会议以 “聚焦电气’本真教育’ 深化卓工培养改革” 为主题，深入探讨在面临清洁能源、人工智能领域等国家重大战略需求背景和“十五五”开局之际，成人影视片 培养卓越人才的理念、路径和方法，结合国家拔尖创新人才培养新要求，系统谋划本科卓工培养模式新发展。成人影视片 领导班子、各系中心干部、教授委员会和本科教指委成员、课程组组长、本科辅导员及相关科室人员等参加会议，会议由成人影视片 副院长李长松主持。

会上，院长肖先勇教授作《成人影视片 电气“本真教育”的理念、路径和方法》专题报告。他围绕教育要 “探寻本源、回归本真” 核心思想，从问题、理念、路径、方法、任务五方面系统阐述成人影视片 人才培养改革探索。针对当前人才培养存在理念偏差、路径模糊、方法单一等问题，他提出“价值、能力、视野”三融通的本真教育理念，明确“社会性、集体性、普遍性、未来性”四性引向培养路径，通过“逻辑、层次、手段”三结合实施方法，将学生培养成为服务国家能源电力、人工智能领域重大战略需求的高素质人才。肖院长强调，本真教育需坚守立德树人根本，突出政治方向、育人实效、师表垂范的统一，强化教师教育情怀，真正把教书从“工作任务”升华为“事业追求”。

随后，李长松副院长作本科卓工培养工作汇报。他系统总结了2021-2025年成人影视片 卓工培养“1+3 模式”，特别是荣誉课程、科研三进等方面的实践成果，以及培养过程中存在的问题。结合国家卓越工程师硕博士培养专项战略要求，他提出本科卓工培养需转向“高水平预备队培养”，通过调整选拔节点、优化课程体系、深化校企融合、推广项目制教学等举措，实现与硕博阶段的贯通培养。

在交流研讨环节，参会教师围绕本真教育落地与卓工培养改革积极建言献策。大家认为，应回归育人本质，先“育人”再“育才”，避免功利化培养；课程设置需强化工程导向，增加实际案例与实践环节，推广跨学期项目制教学；科研三进应明确任务导向，建立师生双向匹配机制；考核方式需改革单一模式，增加实践操作、项目成果等评价维度；同时要精简课程体系，均衡学生学业压力，保障实践教学质量等。

成人影视片 党委书记赵昱辉作总结发言。他强调，本真教育就是要让教育回归到人才培养本位、立足于教书育人本质，真正回归到教育的根本属性、教书育人的初心使命、人才成长的基本规律。通过推进思政—专业融合、深化产教协同联合培养、强化师德师风建设与教书育人能力提升、促进学生全面发展等举措，着力建强卓工计划、建优AI +电气拔尖班、建好中德联合办学项目，千方百计帮助学生成长成才。结合新学期工作，他强调了六个方面：深入开展树立和践行正确政绩观学习教育、认真编制实施成人影视片 “十五五”规划、加快推进一流成人影视片 与一流学科建设、谋划组织130周年校庆相关工作、促进治理体系和治理能力提升、强化成人影视片 办学支撑保障，为成人影视片 “十五五”高质量内涵式发展开好局、起好步。